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摘要:《C语言程序设计》是非计算机专业的一门语言基础课,该课程存在教师难教、学生难学的理由。本文对C语言从课堂教学策略、实验教学及考核方式3个方面进行改革,
摘要:文学作品不但能够反映真实的社会生活,同时还可以唤起读者的情感与美感,给读者带来艺术享受。英美文学与中国文学在语言使用方面存在一定的差异,本文分析了英
摘要:文学作品在高中语文课堂的学习中占有很大的比例,因而文学接受活动也成为高中语文课堂教学活动中的重要组成部分,,但是高中语文课堂中文学接受活动的教学目前
摘要:戏曲文学是文学体裁的一种特殊形式,其主要功能是为戏曲表演创作脚本。利用念白、唱词、科介等戏曲元素,通过一定的结构形式,开展冲突、刻画人物、抒发感情,来
【摘要】教学是一门艺术,运用幽默的语言进行初中语文教学,不仅能够拉近师生之间的距离,还能提高语文课堂的感染力。本文探讨了使用幽默语言的几种策略:借助修辞手
俄国教育家乌申斯基说过:“教态对儿童心灵是一股非常有益的阳光,而这种阳光是没有任何东西可以代替的。”他强调了教态对于教学具有非常重要的作用。教态是教师给
摘要:语言能力缺乏是幼儿的常见理由,家长和教师急功近利的策略往往事半功倍。本文试图从生理、心理及教育学理论出发,探讨幼儿语言能力的培养策略。关键词:幼儿;语
【摘要】分析目前高职高专院校语文教育专业古代文学教学中出现的容量大而课时不足的矛盾,提出从教学内容整合、教学策略和手段改革、课堂教学和课外活动有效融合三
【摘要】项目学习是一种以学生为中心,通过“项目”的方式来学习教学模式,尤其作用于英语语言教学中,有着显著的效果。根据项目教学的实践分析表明:项目教学在应用
摘要:广告在我们生活中占据了重要的席位,广告不仅作为一种传播的媒介,还作为一中特殊的交际形式,无时无刻不在影响着广大消费者的消费行为。因此广告语言必须具备
“点一杯大可乐与两份薯条,在麦当劳约会。”痞子蔡和轻舞飞扬的约会方式一度受到当时情侣的模仿。20世纪90年代,一位名叫蔡智恒的台湾青年在网络上写了一部记录网
摘要:1978年诞生的《今天》杂志成了中国当代文学公共领域诞生的标志。它由地下文学转入地上文学的诞生方式、文学公共领域和政治公共领域相融合的反叛特性,以诗歌
【摘要】中学生阅读大量的文学作品,可以积累写作素材,提高文学素养。在中学生文学阅读的基础上,教师借助多种方式引导中学生练习写作,这是提高中学生文学创作能力
【选材特点】文学类阅读文本中,考查最多检测最频繁的一种文体就是散文。近几年的高考语文试卷里,散文阅读文本占有绝对的数量,可文学类文本之散文备考答题应知由专
语言是思维的物质外壳。习作的文字体现出同学的思维水平,也体现出运用语言的水平,还反映出不一样的个性特点,作文语言有的质朴,有的却华丽;有的灵活,有的却很古板
文学作品是主观感受的表达,是内心情感的流露,是个人见解和智慧的展现。在造境、表情和达意等方面,文学艺术与戏剧、影视、音乐、绘画等艺术形式之间有相通性。将不
我园地处河北张家口北部山区的小县城,这里的人们习惯用方言交谈,是个公认的方言重灾区。近年来,家长对幼儿教育的重视程度都在提高,也意识到发展幼儿的语言很重要
摘要:符号的生成是从起源的角度探求符号本体的运用机制。符号作为人类能动性的创造活动,是社会群体和个人心理共同作用的结果。在人类语言的起始期,也即人类精神创
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小学阅读教学独具魅力。简洁的教学画面、优美的教师语言、匹配的辅助音乐、精彩的学生语用交织在一起,奏响动人的旋律,形成华美的乐章。小学语文名师善于精心设计
【摘要】随着计算机技术的飞速发展及网络条件的成熟,多媒体语言实验室为高校的外语教学注入了新的活力,但是,许多人对媒体语言实验室在高校外语教学中的作用很模糊
我深深地知道,有了我,我就要在将来埋葬你……爸爸,你总是夸耀,说你是他*的保护人,而善良的妈妈把青春无私地送给了你。可是,爸爸,你知道吗?妈妈是怀了谁,才变得那
一、强化熟读背诵,在诵读中积累语言朗读是语文教学的基本策略,是阅读教学的重要环节,也是语言积累的一个重要途径。在课堂教学中,重视背诵的指导,给予学生充分的背
摘要:本文主要对《心声》这一文中的文本语言进行细致的解读,让读者感受到文中语言的特色和生动。关键词:文本语言解读1003-9082(2013)12-0289-01《心声》一文是人
纪录片作为一种视觉艺术,是靠可视的影像客观纪实、抒发感情、表现思想内涵的,而视觉的呈现离不开镜头语言。镜头语言不同于广播、报纸、杂志,它是声音信号和平面媒
摘要:文章深入浅出地分析了注重阅读实践,优化研读文本语言,训练学生的语言表达能力,深入解读文本内涵,提高学生语文素养。关键词:语文课堂教学语言内涵语言训练读
摘要:在中学声乐课的教学中,经常会出现咬字、发音不准确的理由,这是一种普遍现象。那么,要解决这个理由,首先,要让学生了解语言文字的语音结构,弄清楚语言与咬字之
【摘要】教师的语言具艺术性,才能使学生乐于学习。小学语文教师课堂语言水平直接影响到学生的课堂学习效果。因此,新时代的语文教师有必要掌握教学语言艺术,把课教
【摘要】以认知语言学的理论和象似性原则、语法化原则为基础,对英语存在句的产生、发展和变化进行探讨,主要分析英语存在句的两种结构形式:地点状语在前和地点状语
摘要:常规是社会的客观存在,幼儿期是个体个性形成的重要时期,逐步认识理解和掌握活动中的常规是必要的。但幼儿园在进行常规教育时会出现教师生硬说教、幼儿被动接
摘要:在深入研究目前已有的“学习共同体”理论基础上,对汇编语言程序设计类课程进行基于“学习共同体”教学模式的探索和实践,创造出一种给学生自主学习的空间,增
作为一名普通的小学语文教师,我在平时深思得最多的一个理由就是:为什么我们平时花了那么大气力去准备的一堂课,在课堂上,学生学习的热情却并不是很高,课堂也没有达
课堂教学需要运用多种手段,其中言语是最有效的手段之一,具备良好的言语素质是教师搞好教学必不可少的重要条件。教学实践表明,单凭言语是不够的,要取得令人满意的
摘要:后教学法是20世纪后期出现的以外语教学为主要对象的语言教学思想,它主张教学理念和教学程序分离,将其移植到中文专业的语言教学上有一定的指导作用。本文主要